Autor: Guilherme Costa

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Há alguns anos, o máximo de interatividade que as preleções de futebol permitiam era uma lousa ou uma prancheta. A tecnologia mudou radicalmente o trabalho dos treinadores de futebol até mesmo nos momentos que antecedem as partidas.

Em primeiro lugar, as observações de adversários deixaram de ser subjetivas. Profissionais das comissões técnicas, que antes passavam aos técnicos as impressões que tinham sobre o adversário, agora são municiados por gravações em vídeo e dados de scout.

A partir disso, o treinador estrutura o trabalho de preparação para a partida. E complementa essas atividades com informações interativas para os atletas, baseadas em diferentes formas de apresentação.

"Cada treinador tem sua característica própria. Alguns usam o flyp shart, outros o computador com tática 3D e o datashow", relata Marcos Biasotto, coordenador de captação do projeto Campus Pelé.

O trabalho de motivação que é realizado com os atletas também sofreu alterações em função da tecnologia. Antes, o máximo que os treinadores faziam para fugir da conversa trivial era levar personagens importantes para completar o discurso, como um ex-jogador ou a família dos jogadores.

Atualmente, esses recursos são colocados em vídeos ou gravações de áudio para proporcionar ao elenco uma experiência realmente interativa, de participação e de interação com o discurso do treinador.

Outra mudança proporcionada pela tecnologia é que a preparação deixou de se encerrar no pré-jogo. Atualmente, algumas equipes usam câmeras durante o primeiro tempo e gravam conversas de rádio entre treinadores e auxiliares. Esse conteúdo é transferido para computadores nos vestiários e serve como base para o contato com os jogadores durante o intervalo.